5 апреля 2022 г. для студентов групп №194 «Повар. Кондитер» и №195 «Управляющий сельской усадьбой» лицея  был проведён семинар - тренинг «Развитие навыков поиска работы и трудоустройства», целью которого являлась социально – психологическая помощь выпускникам в трудоустройстве по окончанию учебы и реализация знаний и навыков, приобретенных во время обучения в лицее.

После проведенной в начале занятия игры – активатора выпускники оставались активными, настроенными на совместную с психологом работу, в течение всего тренинга.

Упражнение «Как вести себя на собеседовании при приеме на работу»  были использованы как мнение выпускников, которые высказывали свои предположения, так и советы деловых людей, рекомендации психологов. Затем с помощью теста и мини – дискуссии по каждому вопросу выпускники закрепили новые знания и подвели результаты.

Одни ребята по результатам теста выявили у себя такие качества, как спокойствие, уверенность, доброжелательность, которые  говорят о том, что им «сопутствует успех», что они «наверняка будут приняты  на работу, о которой мечтают».

Другие сделали вывод, что у них хороший потенциал, чтобы показать себя в полном блеске, но необходимо еще поработать над своими жестами, избавиться в речи от жаргонных фраз, сгладить острые углы в общении и, обнаружив достоинства, прибавить себе уверенности.

  А достоинства соискателя,  по мнению студентов,  заключаются в качествах  личности,  помогающих  человеку добиться успеха в трудоустройстве  и труде,  это - дружелюбие, находчивость, порядочность, вежливость, деликатность, опрятность, уравновешенность, готовность работать в  коллективе, помогая другим, эрудиция, чувство юмора.

Выпускники приняли участие в дискуссии «На что необходимо опираться я в поиске работы:  на удачу или сознательно стремиться к успеху?», обсудили следующие представления:  удача – это всегда чудо, может случиться, а может и не случиться. На удачу, конечно можно рассчитывать, но разумнее  стремиться к успеху.  

Выпускникам лицея близко понятие рыночных отношений. Рынок предъявляет повышенные требования к работнику со стороны ответственности, предприимчивости, и выносливости. Поэтому каждому необходимо сделать себя конкурентоспособным.

Для  конкурентоспособной  личности,  кроме высоких, общечеловеческих качеств,  важны следующие:

1. Профессиональная  компетентность,  постоянный рост, профессиональное самосовершенствование.  

2.  Мобильность, способность овладевать другими специальностями, переходить от одной работы к другой.

3. Творческий стиль деятельности, культура труда.

4. Способность к деловому сотрудничеству, организаторские, лидерские качества.

Кроме того, надо иметь мужество спокойно переживать как взлеты, так и падения, выдерживать сопротивление конкурентов, доказывать свое превосходство. Превосходство касается не только уровня профессионализма, но, прежде всего, силы характера, способности идти к своей цели, преодолевать препятствия. У слабых людей в ответ на раздражитель реакция реактивная, как правило, примитивная, агрессивная.

В упражнениях «Вопросы работодателя» и «Отрицательно оцениваемые моменты» выпускники посмотрели на проблему своего трудоустройства с позиции работодателя. Ведь последнее слово останется за ним. Как правило, работодатели в первую очередь стремятся найти следующие профессиональные качества: высокая квалификация, желательно, по нескольким специальностям; хорошее здоровье, пунктуальность и аккуратность.

В своих отзывах о проведенном семинаре – тренинге студенты – выпускники отметили: Виктория Ш: «Теперь я точно знаю, как правильно вести себя на собеседовании при устройстве на работу, появилось больше уверенности, что меня возьмут на хорошую должность»

Прасковья Е: «В моей голове появились новые мысли и идеи, начинается мое движение вперед»

В заключительном слове ведущего были подведены итоги семинара – тренинга. «Известно, что  ни один ветер не будет попутным кораблю, если капитан не знает, куда плыть. Я думаю, что сегодня каждый приобрел для себя небольшой опыт, который поможет в дальнейшем вашем жизненном пути. Имея представление о навыках самопрезентации и  правилах делового общения, конструктивного взаимодействия на собеседовании и в трудовом процессе,  появляется надежда на то, что выпускники лицея станут прекрасными специалистами».  

О.А. Скирда, педагог- психолог